Python como primer lenguaje de programación textual en la Enseñanza Secundaria

José Carlos García Monsálvez

doi:10.14201/eks2017182147162

Python como primer lenguaje de programación textual en la Enseñanza Secundaria

José Carlos García Monsálvez

garcia_josmon[at]gva.es

Descargar

+ −

Métricas

2633 Views

1552 Downloads

4185 Total

Cómo citar

Python como primer lenguaje de programación textual en la Enseñanza Secundaria. (2017). Education in the Knowledge Society (EKS), 18(2), 147-162. https://doi.org/10.14201/eks2017182147162

ABNT
ACM
ACS
AMA
APA
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver

Descargar cita

Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
BibTeX

Fechas editoriales

Enviado:

21-07-2017

Aceptado:

21-07-2017

Publicado:

01-08-2017

Número

Vol. 18 Núm. 2 (2017)

Sección

Artículos

Palabras clave

Python
Enseñanza Secundaria
Currículum
Computación
Informática
Pensamiento computacional
Introducción a la programación

Agencias de apoyo

Esta investigación no contó con financiación