Análisis de “buenas prácticas” del e-learning en las universidades andaluzas

Julio Cabero Almenara; Rosalía Romero Tena

doi:10.14201/eks.6293

Análisis de “buenas prácticas” del e-learning en las universidades andaluzas

Julio Cabero Almenara

cabero[at]us.es
Rosalía Romero Tena

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Análisis de “buenas prácticas” del e-learning en las universidades andaluzas. (2010). Education in the Knowledge Society (EKS), 11(1), 283-309. https://doi.org/10.14201/eks.6293

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Enviado:

23-02-2010

Aceptado:

23-02-2010

Publicado:

23-02-2010

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2010)

Sección

Artículos

Palabras clave

e-learning
buenas prácticas
enseñanza superior
formación profesorado
materiales e-learning

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