La división digital en el proceso de integración de las NTIC en la educación. Diferencias de género entre alumnos de E.S.O. de la comunidad valenciana

Bernardo Gargallo López; Jesús Suárez Rodríguez; Mª. Consuelo Belloch Ortí

doi:10.14201/eks.14343

La división digital en el proceso de integración de las NTIC en la educación. Diferencias de género entre alumnos de E.S.O. de la comunidad valenciana

Bernardo Gargallo López

bernardo.gargallo[at]uv.es
Jesús Suárez Rodríguez
Mª. Consuelo Belloch Ortí

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La división digital en el proceso de integración de las NTIC en la educación. Diferencias de género entre alumnos de E.S.O. de la comunidad valenciana. (2016). Education in the Knowledge Society (EKS), 4(1). https://doi.org/10.14201/eks.14343

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Enviado:

23-04-2016

Aceptado:

23-04-2016

Publicado:

23-04-2016

Número

Vol. 4 Núm. 1 (2003)

Sección

Artículos

Palabras clave

Sociedad de la información
NTIC y educación
introducción de las NTIC en la escuela
división digital
nuevas tecnologías y género

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