González García, F. M., Veloz Ortiz, J. F., Rodríguez Moreno, I. A., Velos Ortiz, L. E., Guardián Soto, B., & Ballester Valori, A. (2013). Los modelos de conocimiento como agentes de aprendizaje significativo y de creación de conocimiento. Education in the Knowledge Society (EKS), 14(2), 107–132. https://doi.org/10.14201/eks.10216