I. Rodríguez-rabadán-peinado y D. Monforte-Pérez, «¿Existen diferencias en la adquisición de Teoría de la Mente entre niños sordos de padres sordos y de padres oyentes con respecto a los niños con audición normal? Una Revisión», ORL, vol. 10, n.º 2, pp. 133–140, dic. 2018.