RODRÍGUEZ-RABADÁN-PEINADO, I.; MONFORTE-PÉREZ, D. ¿Existen diferencias en la adquisición de Teoría de la Mente entre niños sordos de padres sordos y de padres oyentes con respecto a los niños con audición normal? Una Revisión. Revista ORL, [S. l.], v. 10, n. 2, p. 133–140, 2018. DOI: 10.14201/orl.19539. Disponível em: https://revistas.usal.es/cinco/index.php/2444-7986/article/view/orl.19539. Acesso em: 26 abr. 2024.