Jiménez Becerra I. Modelo didáctico tecnosocial: una experiencia de educación para la ciudadanía con jóvenes universitarios desde el estudio de los conflictos sociales. FdP [Internet]. 9 de septiembre de 2020 [citado 23 de abril de 2024];11:637-58. Disponible en: https://revistas.usal.es/uno/index.php/1989-9289/article/view/24999