Martínez Medina R. Enseñar la ciudad a través de la historia, un análisis de los manuales escolares de Ciencias Sociales. FdP [Internet]. 19 de septiembre de 2019 [citado 26 de abril de 2024];10:305-2. Disponible en: https://revistas.usal.es/uno/index.php/1989-9289/article/view/24962