PELEGRÍN CAMPO, J. ¿Qué hubiera pasado si...? Enseñanza de la historia y reflexión contrafáctica en los currículos noruegos del siglo XXI. El Futuro del Pasado, Salamanca, Spain, v. 12, p. 185–243, 2021. DOI: 10.14201/fdp202112185243. Disponível em: https://revistas.usal.es/uno/index.php/1989-9289/article/view/26349. Acesso em: 29 mar. 2024.