MARTÍNEZ MEDINA, R. Enseñar la ciudad a través de la historia, un análisis de los manuales escolares de Ciencias Sociales. El Futuro del Pasado, Salamanca, Spain, v. 10, p. 305–325, 2019. DOI: 10.14516/fdp.2019.010.001.011. Disponível em: https://revistas.usal.es/index.php/1989-9289/article/view/24962. Acesso em: 7 jul. 2022.