[1]
Pelegrín Campo, J. 2021. ¿Qué hubiera pasado si. ? Enseñanza de la historia y reflexión contrafáctica en los currículos noruegos del siglo XXI. El Futuro del Pasado. 12, (jul. 2021), 185–243. DOI:https://doi.org/10.14201/fdp202112185243.