[1]
Triviño Cabrera, L. 2019. Visibilizando heterotopías para la enseñanza de las otras historias desde una conciencia hermenéutica gadameriana. El Futuro del Pasado. 10, (sep. 2019), 145-157. DOI:https://doi.org/10.14516/fdp.2019.010.001.005.