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Angela Giallongo
Università di Urbino
Italia
Vol. 4 (2013), Monográfico, Páginas 103-115
DOI: https://doi.org/10.14201/fdp.24748
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Resumen

Il contributo rileva l’importanza educativa dei bambini mostruosi in alcuni esempi significativi della letteratura medievale francese ed italiana. L’individuazione di quattro bambini maschi problematici è interpretata alla luce delle relazioni emotive con gli adulti.

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