El modelo europeo de protección a la infancia en internet. Del cuidado a la responsabilidad

Resumen

A lo largo de la historia, las jóvenes generaciones nunca como ahora habían tenido la posibilidad de acceder tan rápido a las innovaciones tecnológicas de su tiempo. Además, este acceso se produce sin apenas mediación por las generaciones adultas (padres, educadores, colegio, etc.). El ciberespacio y las tecnologías de la información y la comunicación se nos descubren como un ámbito especialmente sensible para la protección de colectivos vulnerables. Este trabajo trata de ofrecer un acercamiento hermenéutico a la doctrina jurídico-política elaborada por las instituciones comunitarias (principalmente por la Comisión) y un análisis filosófico-educativo de lo que hemos dado en llamar «modelo europeo para la protección a la infancia online», su especificidad y sus limitaciones en aras de avanzar hacia un enfoque más global e integrador y, por lo tanto, pedagógico.
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Biografía del autor/a

Juan García Gutiérrez

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UNED
Facultad de Educación. Teoría de la Educación y Pedagogía Social. UNED, Pª Senda del Rey, 7 Edificio de Humanidades, 28040 - Madrid (España)
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