Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria

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DOI: http://dx.doi.org/10.14201/teoredu2014261

Tabla de contenidos

Índice

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Artículos

Más allá del significado. Merleau-Ponty y Agamben acerca del cuerpo y la educación	PDF PDF (English)
Joris VLIEGHE	21-39

Filosofía y educación afectiva en «Amor y pedagogía», de Unamuno	PDF
María Ángeles GOICOECHEA GAONA, Olaya FERNÁNDEZ GUERRERO	41-58

El legado de Paulo Freire en la escuela de hoy. de la alfabetización crítica a la alfabetización en medios de comunicación	PDF
Marc PALLARÈS PIQUER	59-76

Educación teatral: una propuesta de sistematización	PDF
Manuel Francisco VIEITES GARCÍA	77-101

La literatura emblemática en una educación universitaria de corte posmoderno	PDF
María Paz LÓPEZ-PELÁEZ CASELLAS	103-118

Artefactos culturales y alfabetización en la era digital: discusiones conceptuales y praxis educativa	PDF
Eloy MARTOS, Alberto E. MARTOS GARCÍA	119-135

Presencia de la competencia mediática en los objetivos curriculares de la etapa de educación primaria	PDF
Antonia RAMÍREZ GARCÍA, Paula RENÉS ARELLANO, María Rosa GARCÍA RUIZ	137-159

La tutoría universitaria en el escenario del Espacio Europeo de Educación Superior: perfiles actuales	PDF
Carolina FERNÁNDEZ-SALINERO MIGUEL	161-186

Concepciones sobre alimentación en estudiantes de magisterio y enfermería. Construcción del conocimiento pedagógico en cuestiones dietéticas	PDF
Maximiliano RODRIGO VEGA, José Manuel EJEDA MANZANERA, M.ª Pilar GONZÁLEZ PANERO, M.ª Teresa MIJANCOS GURRUCHAGA	187-209

Recensiones

ANDRICH MIATO, S. y MIATO, L. (2013) Producir. Una competencia cognitiva y social. Madrid, Narcea.	PDF
Sara SERRATE GONZÁLEZ	229-229

BARRIO, J. M. (2013) La innovación educativa pendiente: formar personas. Barcelona, Erasmus Ediciones.	PDF
Carlos MONGE LÓPEZ	230-231

CZERWINSKY DOMENIS, L. (2013) Observar. Los sentidos en la construcción del conocimiento. Madrid, Narcea.	PDF
Gabriel PARRA NIETO	232-233

GARCÍA ARETIO, L. (2014) Bases, mediaciones y futuro de la educación a distancia en la sociedad digital. Madrid, Síntesis.	PDF
Rosa María GOIG MARTÍNEZ	233-235

GROMI, A. (2013) Juzgar. De la opinión no fundamentada al juicio elaborado. Madrid, Narcea.	PDF
Sara SERRATE GONZÁLEZ	235-236

HANSEN, D. (2013) El profesor cosmopolita en un mundo global. Madrid, Narcea.	PDF
Sara SERRATE GONZÁLEZ	236-237

JONES, E. y BROWN, S. (2014) La Internacionalización de la Educación Superior. Perspectivas institucionales, organizativas y éticas. Madrid, Narcea.	PDF
Sara SERRATE GONZÁLEZ	237-239

MÍNGUEZ VALLEJOS, R. (2011) La responsabilidad como respuesta educativa. México, CETYS.	PDF
M.ª Ángeles HERNÁNDEZ PRADOS	239-241

MURCIO MAGHEI, A. (2013) Interpretar. De la comprensión previa a la explicación de los acontecimientos. Madrid, Narcea.	PDF
Gabriel PARRA NIETO	241-242

SUBERVIOLA OVEJAS, I.; FERNÁNDEZ GUERRERO, O. y ÁLVAREZ TERÁN, R. (coords.) (2013) Vivir entre dos mundos. Las mujeres pakistaníes en La Rioja. Logroño, Instituto de Estudios Riojanos.	PDF
Edurne CHOCARRO DE LUIS	243-245

TORÍO, S.; PEÑA, J. V.; RODRÍGUEZ, M. C.; FERNÁNDEZ, C. M.; MOLINA, S.; HERNÁNDEZ, J. e INDA, M. M. (2013) Construir lo cotidiano: un programa de educación parental. Barcelona, Octaedro.	PDF
Ángel GARCÍA DEL DUJO	245-247

VITÓN DE ANTONIO, M.ª J. (2012) Diálogos con Raquel. Praxis pedagógicas y reflexión de saberes para el desarrollo educativo en la diversidad cultural. Madrid, Editorial Popular.	PDF
Práxedes MUÑOZ SÁNCHEZ	247-249

Sumario Analítico

Sumario analítico	PDF (English) PDF (Français) PDF
	5-9/11-14/15-18

Tesis Doctorales

CID GARCÍA, Herminia. La incidencia del mediador en las preferencias lectoras de los alumnos de Primaria. Una investigación en la Fundación San Vicente Mártir y una reflexión sobre la situación educativa actual. Departamento de Teoría e Historia. Universi	PDF
	213-215

FUENTES, Juan Luis. Hacia una filosofía de la educación intercultural: Diversidad moral, identidad cultural y diálogo intercultural. Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Facultad de Educación-Centro de Formación del Profesorado. Universidad	PDF
	215-219

ROJAS MESA, Julio Ernesto. Educación virtual: del discurso teórico a las prácticas pedagógicas en la educación superior colombiana. Departamento de Educación. Universidad Nacional de Educación a Distancia. UNED. Julio de 2013. (Tesis doctoral dirigida por	PDF
	219-221

THOILLIEZ, Bianca. Implicaciones pedagógicas del pragmatismo filosófico americano. Una reconsideración de las aportaciones educativas de Charles S. Peirce, William James y John Dewey. Departamento de Didáctica y Teoría de la Educación. Área de Teoría e Hi	PDF
	221-224

VAQUERO TIÓ, Eduard. Estudio sobre la resiliencia y las competencias digitales de los jóvenes adolescentes en situación de riesgo de exclusión social. Departamento de Pedagogía y Psicología. Universidad de Lleida. Junio de 2013. (Tesis doctoral dirigida p	PDF
	224-226

Información

III PREMIO JOSÉ MANUEL ESTEVE	PDF
	253-253

XXXII SEMINARIO INTERUNIVERSITARIO DE TEORÍA DE LA EDUCACIÓN	PDF
	255-256

Se recibieron durante 2013 un total de 81 trabajos	PDF
	257-257