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Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria
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Vol. 5 (1993)
Vol. 5 (1993)
DOI:
https://doi.org/10.14201/i260
Publicado:
2009-11-12
Tabla de contenidos
Índice
Índice
PDF
Artículos
El concepto de educabilidad y el proceso educacional
Joaquín García Carrasco
DOI:
https://doi.org/10.14201/2977
PDF
Conocimiento de la educación, decisiones pedagógicas y decisiones de política educativa
José Manuel Touriñán López
DOI:
https://doi.org/10.14201/2979
PDF
La estructura práctica de la acción educativa. Esbozo de un campo de investigación
Fernando Bárcena Orbe
DOI:
https://doi.org/10.14201/2983
PDF
Education for Democracy: A co-constructivist perspective
Steve Berman
Jamie Wanderman
Ervin Briones
Liliana Wolf
Willian M. Kurtines
DOI:
https://doi.org/10.14201/2985
PDF
Postmodernidad y educación. La teoría de Toffler y la práctica de la C.M.U
Antoni J. Colom Cañellas
Joan-Carles MÈlich
DOI:
https://doi.org/10.14201/2989
PDF
L'analphabétisme des pays industrialises: du mythe a la reconstruction des faits
Jean-Paul Hautecoeur
DOI:
https://doi.org/10.14201/2995
PDF
El rendimiento en la enseñanza a distancia
Jaime Sarramona López
DOI:
https://doi.org/10.14201/2997
PDF
Reflexiones en torno a la consideración pedagógica de la educación 'formal', 'no formal' e 'informal'
José Antonio Jordán
DOI:
https://doi.org/10.14201/2999
PDF
Un análisis científico-tecnológico de la investigación-acción
Julio Vera Vila
DOI:
https://doi.org/10.14201/3000
PDF
La animación teatral: los procesos de evaluación de intervenciones socioculturales implementadas por medio de técnicas y elementos teatrales
Xavier úcar
DOI:
https://doi.org/10.14201/3004
PDF
Mejora de los programas de participación del personal
Bernardo Martínez Mut
DOI:
https://doi.org/10.14201/3006
PDF
Recensiones
Recensiones
TE Recensiones
DOI:
https://doi.org/10.14201/3012
PDF
Tesis Doctorales
Tesis Doctorales
PDF
Información
Información
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