Teoría De La Educación S de R. AMOR ALMEDINA, M.ª Isabel. La Orientación y la Tutoría Universitaria como elementos para la calidad y la innovación en la Educación Superior. Modelo de Acción Tutorial. Departamento de Educación. Universidad de Córdoba. Junio 2012. (Tesis doctoral dirigid. Teor. educ. [Internet]. 21 de diciembre de 2015 [citado 26 de abril de 2024];27(2):247-8. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/13851