Barboyon Combey, Laura, y Bernardo Gargallo López. «Métodos Centrados En El Estudiante. Sus Efectos En Las Estrategias Y Los Enfoques De Aprendizaje De Los Universitarios». Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 34, no. 1 (agosto 1, 2021): 215–237. Accedido abril 18, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teri.25600.