Gajardo Espinoza, Katherine, y Luis Torrego Egido. «Análisis De Una Experiencia De prácticas Cotidianas De Democracia En educación Infantil». Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 34, no. 1 (agosto 1, 2021): 139–165. Accedido abril 23, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teri.25174.