García Gómez, Teresa. «Trayectorias Profesionales Comprometidas Con La educación democrática». Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 30, no. 1 (junio 30, 2018): 273–295. Accedido abril 27, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu301273295.