Moncada Guzmán, Ciro Javier, y Magle Virginia Sánchez Castellanos. «La Lectura, La creación Textual Y La Alteridad En El Marco De Una didáctica Digital». Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria 30, no. 2 (diciembre 7, 2018): 131-153. Accedido septiembre 19, 2021. https://revistas.usal.es/index.php/1130-3743/article/view/teoredu302131153.