Peña Calvo, J. V., y M. del C. Rodríguez Menéndez. «Identidades esquemáticas De género En La Escuela: A propósitp Del Primer Aniversario De La Muerte De Pierre Bourdieu». Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, vol. 14, noviembre de 2009, doi:10.14201/2998.