Peña Calvo, José Vicente, y María del Carmen Rodríguez Menéndez. 2009. «Identidades esquemáticas De género En La Escuela: A propósitp Del Primer Aniversario De La Muerte De Pierre Bourdieu». Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria 14 (noviembre). https://doi.org/10.14201/2998.