SARRAMONA I LÓPEZ, J. Competencias básicas y currículum. El caso de Cataluña. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria, [S. l.], v. 26, n. 2, p. 205–228, 2014. DOI: 10.14201/teoredu2014261205228. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/1130-3743/article/view/teoredu2014261205228. Acesso em: 28 mar. 2024.