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Sánchez Antonio, J.C. 2018. Pensamiento de la identidad, lenguaje unidimensional y dialéctica negativa. Una reflexión educativa desde H. Marcuse y Th. W. Adorno. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 30, 2 (dic. 2018), 43–72. DOI:https://doi.org/10.14201/teoredu3024372.