Teoría De La Educac, C. de R. 2013. INSUASTY PORTILLA, Edwin Giovanni. «Lectura y lecturabilidad icónica en objetos de aprendizaje soportados por plataformas virtuales». Departamento de Teoría e Historia de la Educación. Universidad de Salamanca. Abril de 2013. (Tesis doctoral dirigida por. Teoría de la Educación. Revista Interuniversitaria. 25, 1 (nov. 2013), 239–241. DOI:https://doi.org/10.14201/11167.