Chavarría Aznar, M. Ángeles. (2017). BARBERÁ CEBOLLA, P. y FUENTES AGUSTÍ, M. (2017) La gestión del tiempo periescolar en la Educación Secundaria Obligatoria: cómo se gestiona el tiempo periescolar de ESO y su repercusión en el rendimiento académico. Barcelona, Cuadernos de Psicología, Socie. Teoría De La Educación. Revista Interuniversitaria, 29(2), 269–270. https://doi.org/10.14201/17512