A página da educação. Uma publicação com passado, presente e futuro

Resumen

A Página da Educação es una publicación portuguesa editada, ininterrumpidamente, desde 1991. Con un amplio apoyo de la comunidad docente y, más en concreto, del Sindicato dos Professores do Norte, constituye uno de los principales referentes en la prensa pedagógica del país, proyectando sus logros en otros contextos y realidades. Con este artículo se pretende enfatizar sus señas de identidad como un proyecto editorial único, poniendo de relieve los momentos más significativos de su trayectoria histórica, vocacionalmente comprometida con la democracia, la educación, la ciencia y la cultura. Un pasado que mira al futuro con la intención ser más rica, relevante y –tanto como sea posible– en acceso abierto.
  • Referencias
  • Cómo citar
  • Del mismo autor
  • Métricas
AFONSO, A. J. (2012). Fragmentos de Escrita Pública. Coleção a Página (3). Porto: Profedições.
A PÁGINA DA EDUCAÇÃO. (2010), n.º 188. Porto: Profedições.
A PÁGINA DA EDUCAÇÃO. (2015). Estatuto Editorial (www.apagina.pt).
A PÁGINA DA EDUCAÇÃO. (2017), n.º 209. Porto: Profedições.
BAPTISTA, I. (2005). Dar rosto ao futuro. A educação como compromisso ético. Porto: Profedições.
BAPTISTA, I. (2014). A Página da Educação, n.º 203. Porto: Profedições.
BAPTISTA, I. (2020). A Página da Educação, n.º 215. Porto: Profedições.
BENTO, G. (1978). O Movimento Sindical dos Professores. Lisboa: Editorial Caminho.
BREYNER, S. M. (2015). Obra Completa. Porto: Assírio & Alvim.
BRITO JORGE, A. (2012). A Página da Educação, n.º 212. Porto: Profedições
CARIDE, J. A. (2019). A Página da Educação, nº213. Porto: Profedições.
COUTO, M. (2013). A Página da Educação, n.º 202. Porto: Profedições.
COSME, A. (2016). A Página da Educação, n.º 208. Porto: Profedições.
FERNANDES, D. (2020). A Página da educação, n.º 215. Porto: Profedições.
FERNANDES, R. (2008). O Tempo da Escola. Porto: Profedições/Jornal a Página.
GONÇALVES, J. L. (2020). A Página da Educação, n.º 215. Porto: Profedições.
HERNÁNDEZ DÍAZ, J. M. (2010). A Página da Educação, n.º 191. Porto: Profedições.
LOPES, J. T. (2017). A Página da Educação, n.º 191. Porto: Profedições.
MENDONÇA, M. (2016). In Educação e Sindicalismo Docente. SPN. Porto: Profedições.
NÓVOA, A. (2009). A Página da Educação, n.º 186. Porto: Profedições.
RODRIGUES, D. (2015). Equidade e Educação Inclusiva. Coleção a Página (1). Porto: Profedições.
PERES, A. (2014). A Página da Educação, n.º 204. Porto: Profedições.
SANTOS GUERRA, M. Á. (2011). El Árbol de la Democracia. Coleção a Página (2). Porto: Profedições.
SERRALHEIRO, J. P. (2011). Reinventar os Sistemas Educativos. Coleção a Página (1). Porto: Profedições.
VIEIRA, R. (2016). A Página da Educação, n.º 208. Porto: Profedições.
Baptista, I. (2021). A página da educação. Uma publicação com passado, presente e futuro. Aula, 27, 81–90. https://doi.org/10.14201/aula2021278190

Artículos más leídos del mismo autor/a

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Isabel Baptista

,
Universidade Católica Portuguesa
Isabel Baptista. Professora Associada da Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa. Doutora em Filosofia e Mestre em Filosofia da Educação pela Universidade do Porto. Provedora de Ética (ucp-Porto); Presidente do Conselho de Ética da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação (spce); Diretora da Revista A Página da Educação (www.apagina.pt). Investigadora do Centro de Investigação em Desenvolvimento Humano/fct, linha de Investigação: Ética e Educação. Coordenadora dos Cursos de Mestrado em Ciências da Educação (fep-ucp). Publicações: Baptista, I. (2019). Savoir éthique et formation des enseignants. Epistrophè. Revue d’Éthique Professionnelle en Philosophie et en Éducation. [eprepe], 2, 135-146. Rhodes, Grèce: Université d’Égée; Baptista, I. (2020). Integridade Profissonal e Conhecimento Ético. In R. Barros e A. Fragoso (coords.), Investigação em Educação Social – prática e reflexão, (volume II, pp. 22-37). Faro, Portugal: Universidade do Algarve.|orcid id: 0000-0002-6678-8481.
+