Palma De Oliveira, María Helena. «Procesos lingüísticos Y De interacción En La resolución De división De Fracciones Por Estudiantes De enseñanza Secundaria». Aula 22 (diciembre 1, 2016): 341–355. Accedido abril 18, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/aula201622341355.