Gallardo Córdova, Katherina Edith, María Eugenia Gil Rendón, y Alejandra Laura Govea Garza. «Evaluar El desempeño En El Marco Del Modelo Educativo Basado En Competencias En educación Superior Con Apoyo De Redes Sociales: Un Estudio De Caso». Aula 22 (diciembre 1, 2016): 303–319. Accedido abril 18, 2024. https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/aula201622303319.