Amarante, L., J. A. Da Silva Moreira, y L. Dorneles Gonçalves. «Análisis Sobre El Programa Tiempo De Aprender En Brasil: ¿el Derecho a La alfabetización O La Performatividad Docente?». Aula, vol. 27, mayo de 2021, pp. 249-61, doi:10.14201/aula202127249261.