GALLARDO CÓRDOVA, K. E.; GIL RENDÓN, M. E.; GOVEA GARZA, A. L. Evaluar el desempeño en el marco del modelo educativo basado en competencias en educación superior con apoyo de redes sociales: un estudio de caso. Aula, [S. l.], v. 22, p. 303–319, 2016. DOI: 10.14201/aula201622303319. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/aula201622303319. Acesso em: 19 abr. 2024.