SAINZ GÓMEZ, M.; BERMEJO GARCÍA, R.; FERRÁNDIZ GARCÍA, C.; PRIETO SÁNCHEZ, M. D.; RUIZ MELERO, M. J. Cómo funcionan las competencias socioemocionales en los estudiantes de alta habilidad. Aula, [S. l.], v. 21, p. 33–47, 2015. DOI: 10.14201/aula2015213347. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0214-3402/article/view/aula2015213347. Acesso em: 23 abr. 2024.