Hernandez Sanchez, F. (2014) «La enseñanza de la Historia del Presente en la España actual: entre el agujero negro y el relato intencional», Studia Historica. Historia Contemporánea, 32, pp. 57–74. Disponible en: https://revistas.usal.es/uno/index.php/0213-2087/article/view/12516 (Accedido: 29 marzo 2024).