Vol. 27 Núm. 2 (2009)

Publicado: 2010-06-22

Tabla de contenidos

Índice

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Sumario analítico

páginas 5-8/9-12/13-16
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Artículos

Investigación evaluativa de un título propio: Máster Educar en la Diversidad

  • Luis Miguel Villar Angulo
  • Olga María Alegre De La Rosa
páginas 17-44
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El Nuevo modelo docente en el para digma formativo centrado en el alumnado

  • Ascensión Palomares Ruiz
páginas 44-75
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Relaciones entre los estándares tecnológicos y apropiación tecnológica

  • Carlos Alberto Prado Guerrero
  • Sandra Irene Romero Corella
  • María Soledad Ramírez Montoya
páginas 77-101
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El vínculo infancia-televisión en las sociedad actual: análisis de la programación televisiva infantil española

  • Rodrigo García Vega
  • César Torres Martín
páginas 103-122
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Experiencias con TIC en la Universidad de Extremadura desde un modelo de enseñanza socioconstructivista e investigador

  • Eloy José López Meneses
  • María Jesús Miranda Velasco
páginas 123-140
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Una visión caleidoscópica de la docencia universitaria

  • Eduardo Fernández Rodríguez
  • Henar Rodríguez Navarro
  • Sara Villagrá Sobrino
páginas 141-170
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Tipología y frecuencia del uso de estrategias en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera

  • Pilar Franco
  • Margarita R. Pino Juste
páginas 171-191
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Reseñas

Muñoz Carril, P. C. y González Sanmamed, M. “Plataformas de teleformación y herramientas telemáticas”. Prólogo de Albert Sangrá. Barcelona: Editorial UOC, 170 pp.

páginas 195-196
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Ballesta Pagán, J. “Educar en tiempos revueltos. Crónicas sobre la realidad educativa”. Prólogo Miguel Ángel Santos Guerra. Barcelona: Editorial Graó, 177 pp.

páginas 196-198
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Profanter, A. “In der Schule wollte ich nie landen. (Jamás quise terminar en la escuela).

páginas 198-199
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Cantón Mayo, I. (Coord.). “Narraciones sobre la escuela”. Barcelona: Editorial Davinci, 2009, 197 pp.

páginas 199-201
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GARCÍA-VALCÁRCEL MUÑOZ-REPISO, A. (Coord.) “La incorporación de las TIC en la docencia universitaria: recursos para la formación del profesorado”. Barcelona: Editorial Davinci Continental, 2009, 158 pp.

páginas 201-202
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Colás Bravo, M. P.; Buendía Eisman, L. y Hernández Pina, F. “Competencias científicas para la realización de una tesis doctoral”. Barcelona: Davinci, 2009, 243 pp.

páginas 202-204
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