Vol. 24 (2006)

Publicado: 2009-11-25

Tabla de contenidos

Un programa innovador de desarrollo del profesorado universitario principiante en línea

  • Olga María Alegre De La Rosa
  • Luis M. Villar ángulo
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Algunos conceptos clave en el hacer del profesor

  • Pedro S. de Vicente Rodríguez
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La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado

  • María José Latorre Medina
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Índice / Contents / Sommaire

  • ET. Índice
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Sumario Analítico / Analytic Summary / Sommaire Analytique

  • ET. Sumario
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¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el periodo de Prácticum?

  • María Purificación Pérez García
  • Alicia Benarroch Benarroch
  • María de los Ángeles Jiménez Jiménez
  • Gérard Fernández Smith
  • Gloria Rojas Ruiz
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Propuesta de un modelo explicativo de la estructura epistemológica de la Didáctica

  • Beatriz Sierra Y Arizmendiarrieta
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La autopercepción de eficacia en la escritura: una revisión de investigaciones

  • Antonio García Guzmán
  • Francisco Salvador Mata
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Criterios seguidos por los estudiantes de Psicopedagogía y Magisterio para la elección de materias optativas

  • David Molero López-barajas
  • Francisca Ortega Álvarez
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El estilo cognitivo Reflexividad-Impulsividad (R-I) en el segundo ciclo de Educación Primaria: diferencias entre los sistemas de clasificación e implicaciones educativas

  • Francisco D. Fernández Martín
  • Francisco Javier Hinojo Lucena
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Análisis de los principios metodológicos que fundamentan la enseñanza del inglés como segunda lengua en Educación Infantil

  • Margarita R. Pino Juste
  • Beatriz Rodríguez
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Capacidades tecnológicas de las TICspor los estudiantes

  • Julio Cabero Almenara
  • María del Carmen Llórente Cejudo
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La enseñanza de la composición escrita en un contexto multicultural

  • Rosario Arroyo González
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La revisión de textos escritos con errores en alumnos sordos de Educación Secundaria

  • Rafaela Gutiérrez Cáceres
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Disfunciones sintácticas en la expresión escrita de alumnos con baja visión e invidencia

  • Antonio Rodríguez Fuentes
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Reconocimiento administrativo de la actividad investigadora en la Universidad. Reflexión acerca de los denominados sexenios de investigación a partir de unos datos empíricos

  • Santiago Nieto Martín
  • María José Rodríguez Conde
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Titulación académica y posibilidades de acceso al primer empleo

  • ET. Otros
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Validación de una escala para el análisis de documentos: técnica de comunicación en las organizaciones educativas

  • Antonia López Martínez
  • María Dolores Díaz Noguera
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Reseñas

Varios títulos

  • ET. Reseñas
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