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Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica
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Vol. 24 (2006)
Vol. 24 (2006)
Publicado:
2009-11-25
Tabla de contenidos
Un programa innovador de desarrollo del profesorado universitario principiante en línea
Olga María Alegre De La Rosa
Luis M. Villar ángulo
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Algunos conceptos clave en el hacer del profesor
Pedro S. de Vicente Rodríguez
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La formación práctica universitaria del estudiante de profesorado
María José Latorre Medina
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Índice / Contents / Sommaire
ET. Índice
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Sumario Analítico / Analytic Summary / Sommaire Analytique
ET. Sumario
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¿Se puede estimular la reflexión en el supervisor y en el alumno universitario durante el periodo de Prácticum?
María Purificación Pérez García
Alicia Benarroch Benarroch
María de los Ángeles Jiménez Jiménez
Gérard Fernández Smith
Gloria Rojas Ruiz
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Propuesta de un modelo explicativo de la estructura epistemológica de la Didáctica
Beatriz Sierra Y Arizmendiarrieta
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La autopercepción de eficacia en la escritura: una revisión de investigaciones
Antonio García Guzmán
Francisco Salvador Mata
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Criterios seguidos por los estudiantes de Psicopedagogía y Magisterio para la elección de materias optativas
David Molero López-barajas
Francisca Ortega Álvarez
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El estilo cognitivo Reflexividad-Impulsividad (R-I) en el segundo ciclo de Educación Primaria: diferencias entre los sistemas de clasificación e implicaciones educativas
Francisco D. Fernández Martín
Francisco Javier Hinojo Lucena
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Análisis de los principios metodológicos que fundamentan la enseñanza del inglés como segunda lengua en Educación Infantil
Margarita R. Pino Juste
Beatriz Rodríguez
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Capacidades tecnológicas de las TICspor los estudiantes
Julio Cabero Almenara
María del Carmen Llórente Cejudo
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La enseñanza de la composición escrita en un contexto multicultural
Rosario Arroyo González
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La revisión de textos escritos con errores en alumnos sordos de Educación Secundaria
Rafaela Gutiérrez Cáceres
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Disfunciones sintácticas en la expresión escrita de alumnos con baja visión e invidencia
Antonio Rodríguez Fuentes
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Reconocimiento administrativo de la actividad investigadora en la Universidad. Reflexión acerca de los denominados sexenios de investigación a partir de unos datos empíricos
Santiago Nieto Martín
María José Rodríguez Conde
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Titulación académica y posibilidades de acceso al primer empleo
ET. Otros
PDF
Validación de una escala para el análisis de documentos: técnica de comunicación en las organizaciones educativas
Antonia López Martínez
María Dolores Díaz Noguera
PDF
Reseñas
Varios títulos
ET. Reseñas
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