1.
Álvarez Rojo V. Una estrategia de diagnóstico del rendimiento académico. Los tests basados en criterios. Enseñanza & Teaching [Internet]. 18 de noviembre de 2009 [citado 2 de octubre de 2022];7. Disponible en: https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3476