Mayor Ruiz, C. «Cómo Ven Los Profesores De Distintas Titulaciones Las Condiciones Profesionales De La Universidad De Sevilla: El análisis De Correspondencias Múltiples». Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria De Didáctica, vol. 13, noviembre de 2009, https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/4057.