[1]
J. J. Mena Marcos, S. Olmos Migueláñez, E. M. Torrecilla Sánchez, y A. Iglesias Rodríguez, «Evaluación de Moodle en un contexto b-learning en educación superior», Enseñanza & Teaching, vol. 31, n.º 2, pp. 125–144, mar. 2014.