Marcelo García, C. (2009) «Profesores principiantes y programas de inducción a la práctica docente», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 6. Disponible en: https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3365 (Accedido: 27septiembre2022).