Moral Santaella, C. (2009) «Modelo cognitivo de clases prácticas para la formación del profesorado», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 9. Disponible en: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/3325 (Accedido: 26 abril 2024).