Campos Barrionuevo, B. (2020) «La unidad didáctica (integrada): documento programador para la innovación-indagación educativa(s) en/desde una perspectiva inclusiva. Un estudio de caso», Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, 38(1), pp. 147–175. doi: 10.14201/et2020381147175.