CODINA BAS, J. B. El rendimiento diferido del proceso didáctico. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 3, 2009. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/3248. Acesso em: 29 mar. 2024.