BELTRÁN DE TENA, R. La lecturabilidad icónica: una hipótesis para su evaluación. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 1, 2009. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/3184. Acesso em: 26 abr. 2024.