GIL OLIVER, J. M.; PRENDES ESPINOSA, M. P. Uso de aplicaciones y dispositivos móviles con menores en riesgo de exclusión: evaluación de una experiencia educativa no formal. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 37, n. 1, p. 23–39, 2019. DOI: 10.14201/et20193712339. Disponível em: https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/et20193712339. Acesso em: 6 oct. 2022.