SERRANO RODRÍGUEZ, R.; PONTES PEDRAJAS, A. El desarrollo de la identidad profesional docente en la formación inicial del profesorado de secundaria. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 35–55, 2016. DOI: 10.14201/et20163413555. Disponível em: https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/et20163413555. Acesso em: 1 jul. 2022.