AMORES FERNÁNDEZ, F. J.; RITACCO REAL, M. Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en secundaria. Percepciones del profesorado implicado en programas extraordinarios de prevención del fracaso escolar. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 34, n. 1, p. 137–160, 2016. DOI: 10.14201/et2016341137160. Disponível em: https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/et2016341137160. Acesso em: 29 jun. 2022.