BUSCÀ, F.; SUÁREZ, M. del M.; BURSET, S.; BOSCH, E. La credibilidad de los sistemas de evaluación formativa en docencia universitaria: un estudio de casos múltiple aplicado a la formación del profesorado. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 177–193, 2014. DOI: 10.14201/et2014321177193. Disponível em: https://revistas.usal.es/tres/index.php/0212-5374/article/view/et2014321177193. Acesso em: 23 abr. 2024.