Amores Fernández, F.J. y Ritacco Real, M. 2016. Estudiantes en riesgo de exclusión educativa en secundaria. Percepciones del profesorado implicado en programas extraordinarios de prevención del fracaso escolar. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica. 34, 1 (jun. 2016), 137–160. DOI:https://doi.org/10.14201/et2016341137160.