Hernández González, M., González Ornelas, V. y Pérez Ferra, M. 2016. El quehacer ético del profesorado de secundaria: Un análisis a través de sus actitudes y su razonamiento. Estudio de caso en el contexto mexicano. Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica. 34, 1 (jun. 2016), 17–34. DOI:https://doi.org/10.14201/et20163411734.